8月5日，6楼学术报告厅内座无虚席，由四川人民艺术剧院国家一级演员李东昌团队编创、学生剧团担纲演出的历史题材原创作品《我不是阿斗》在此连演两场，吸引400余名市民到场观演。演出以三国末期蜀汉后主刘禅为切入点，通过艺术化的历史解构与青春化的舞台表达，为市民们带来了一场兼具文学厚度与思辨锐度的戏剧体验。

在叙事迷障中，叩问历史与故事的界限

演出序幕别开生面。从《冰雪奇缘》到《傲慢与偏见》，舞台以一系列中外文学经典为引，在观众熟悉的童话与名著中拆解“故事”与“历史”的分野。这一精巧的铺垫，打破了历史题材惯常的沉重感，在潜移默化中将历史剧常见的“复现”升格为“追问”：我们所以为的“历史”，究竟是事实本身，还是被叙事塑造的结果？当这一疑问被放入观众心中，舞台上的蜀汉故事便不再只是单纯依赖情节的推进，而是需要观众带着批判的眼光去审视每一个人物的命运走向。

在标签遮蔽中，体察命运被简化的沉重

“扶不起的阿斗”——这句流传近两千年的贬语，几乎淹没了刘禅作为一个人而存在过的全部痕迹。演出并未简单给出一个“翻案”的答案，而是以克制的戏剧语言，呈现了一个身处父辈阴影与时代夹缝中的年轻人所做的种种努力与挣扎。舞台构建了一个远非二元对立的历史图景。刘谌、诸葛瞻、张绍……每一个角色都对应史书中的一句结局。而演出所做的，则是将那一句结论还原为日复一日的煎熬与取舍，让观众意识到，历史评价往往是对复杂人生的粗暴压缩，真正的理解需要我们在文字中多停留片刻。

在青春演绎中，划下解读与思辨的刻度

全剧所有角色均由李东昌戏剧社的中学生演员演绎，他们以天然的真诚与探索欲，拉近了历史人物与观众之间的距离。他们不复制成人世界的评判，而是用自己的困惑去碰撞历史的困惑，用自己的追问去回应历史的追问。这种“青春版”的演绎，是历史得以在代际间传递的最生动方式。让青少年以自身的理解去诠释历史中的复杂命运，为历史注入了属于年轻一代的体温。

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